ELABORACION DE PANQUEQUES " LA FAVORITA" PROYECTO QUE TIENE POR FINALIDAD DESPERTAR EL RAZONAMIENTO EMPRESARIAL DE NUESTROS ALUMNOS

JÓVENES EMPRENDEDORES PROYECTO QUE TIENE POR FINALIDAD DESPERTAR EL RAZONAMIENTO EMPRESARIAL DE NUESTROS ALUMNOS FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO La educación actual exige una formación sólida y actualizada que brinde a los alumnos la oportunidad de desarrollar sus propias fortalezas y espíritu emprendedor. Para ello es necesario enriquecer su cultura empresarial y darles a conocer cómo se desarrolla la dinámica de los negocios, razonamiento que podrán incorporar a su vida personal y cotidiana, lo que los preparará para la vida fuera de la Escuela. ?Los alumnos de estas escuelas se sostenían cultivando la tierra, o realizando algún otro trabajo manual. En Israel no se consideraba cosa extraordinaria o degradante el trabajo; al contrario, se consideraba pecado permitir que los niños crecieran sin saber hacer trabajos útiles. Todo joven ya fuera de padres ricos o pobres, aprendía un oficio. Aunque debiera educarse para desempeñar un oficio sagrado, se consideraba que el conocimiento de la vida práctica era un requisito esencial para prestar la mayor utilidad posible. Muchos de los maestros se mantenían también por medio del trabajo manual ? (La Educación Pg. 47). ? El trabajo debería tener un propósito definido y debiera ser bien hecho. Aunque todos necesitan conocer varios oficios, es indispensable ser versado a lo menos en uno. Todo joven, al salir de la escuela, debiera haber aprendido algún oficio u ocupación mediante el cual, si fuera necesario, se pudiese ganar la vida La objeción que por lo general se levanta en contra de la capacitación industrial en las escuelas, es la del gran gasto que ocasiona. Pero el objeto que se quiere alcanzar vale lo que cuesta. Ninguna tarea que se nos haya encomendado es tan importante como la de la educación de los jóvenes, y toda inversión que requiera su correcta realización será dinero bien empleado? (La Educación pg. 218) ?También nuestros colegios podrían ayudar eficazmente a disminuir la desocupación. Miles de seres impotentes y hambrientos, que diariamente incrementan las filas de los criminales, podrían ganarse la vida en forma feliz, sana e independiente, si se los orientara hacia el trabajo de laborar la tierra para que lo hicieran con inteligencia y habilidad? ( La Educación pg. 220). ? Mientras estudian, muchos alumnos recibirán una educación más valiosa si se sostienen a sí mismos. En vez de incurrir en deudas o depender del sacrificio de sus padres, los jóvenes de ambos sexos deben depender de sí mismos. Así apreciarán el valor del dinero y el tiempo, las fuerzas y las oportunidades, y estarán menos expuestos a la tentación de adquirir hábitos de ociosidad y derroche? ( La Educación pg. 221) ?Las lecciones de economía, laboriosidad, abnegación, administración práctica de los negocios y firmeza de propósito que así aprendan, constituirán una parte importante del equipo necesario para librar la batalla de la vida. Y la lección del sostén propio, aprendida por el alumno, contribuirá en gran medida a preservar las instituciones de enseñanza de las deudas con las Cuales tantos colegios han tenido que luchar, y que han contribuido a menoscabar su utilidad? (La Educación Pg. 221) PROPÓSITO DEL CURSO Gestión del Talento y Habilidades direccionándola para la generación y tangibilización de proyectos emprendedores con la finalidad de consolidar su propia empresa. OBJETIVOS SECUNDARIOS Desarrollar la capacidad de reflexión Generar un pensamiento propio, Fortalecer el espíritu emprendedor .Ejercer una cultura del ahorro e inversión .Asumir una actitud comprometida con el futuro laboral y económico. Promover el uso del Internet como herramienta de formación autodidacta .Fomentar el trabajo en equipo .Aprender a actuar en base a prioridades .Incorporar la esencia del razonamiento empresarial en el comportamiento cotidiano. Promover la búsqueda de su independencia financiera. GRUPO A APLICAREl curso de jóvenes emprendedores se desarrolla bajo dos temáticas: Alumnos de 1ro y 2do de secundaria: Desarrollo de la Inteligencia EmpresarialAlumnos de 3ro., 4to. Y 5to de secundaria: Planes de Negocio MEDIOS Y MATERIALES La guía del trabajo para este Proyecto serán las proporcionadas por el Departamento de Educación de la Unión Peruana del Sur. Se usarán además videos instructivos, entrevistas, fichas y todo aquello que conlleve o ayude amejorar su capacidad empresarial y emprendedora Promoción del Proyecto a través de banners, Afiches, Avisas Radiales, etc. EQUIPO DE TRABAJO Carlos Moncayo (Director del C.E.)Sergio Loaiza Rodríguez (Docente de ?Jóvenes Emprendedores ?) David Machaca (Apoyo) DESCRIPCION OPERACIONAL DEL PROYECTO OBJETIVOS ESPECÍFICOS 2009: Elaborar un plan operativo del Proyecto Jóvenes Emprendedores. Elaboración del cronograma de actividades a realizar Motivar a los alumnos a fin de que desarrollen proyectos emprendedores en los talleres de ideas .Promover el plan de ahorros como parte de su proceso de formación de hábitos de prosperidad y uso responsable del dinero. Organizar charlas bimestrales sobre emprendedorismo e incubación de Ideas Generar y desarrollar Ideas de negocio Emprendedoras. Elaboración y Ejecución de Planes de Negocio .Desarrollar nociones teóricas objetivas, útiles, pragmáticas y sobre todo que sean operativas, es decir que se puedan aplicar en situaciones reales .Desarrollar talleres prácticos de las especialidades programadas en el plan y en los talleres de ideas. Desarrollar Sesiones fotográficas, banners, Afiches y videos motivadores para promocionar el Programa Educativo de jóvenes Emprendedores. Elaboración de un tutorial para cada proyecto de negocio. Ejecución y Control Sistematizado de los proyectos. Evaluar los proyectos que participarán en la feria emprendedora .Elaboración del plan operativo para la semana Emprendedora. Ejecución de la Semana Emprendedora .Análisis del resultado de la feria emprendedora bajo indicadores de Medición. Organización de la segunda etapa. Análisis de errores y aciertos a fin de aplicarlos en la segunda fase. Consolidación de marcas. Ejecución de la Feria Navideña de Emprendedores .Evaluación de Proyectos. Tercera Fase: Monitoreo vacacional de empresas operativas.

Video
https://jbsbony.wixsite.com/misitio.


Entidad
Colegio Estatal
Tipo de Emprendimiento
Tecnológico
Tema del Emprendimiento
Otros
Colegio o Entidad
IEP MANUELA FELICIA GOMEZ
Región
Lima
Provincia
Lima
Distrito
LA VICTORIA
Profesor / Tutor
JORGE LUIS BONILLA SARAVIA
Link de Sustentación del Proyecto
Video de Promocion en Facebook


Participante #1
giovava huallatacca
Edad: 15

Participante #2
alejandro ibane chura
Edad: 16

Participante #3
elva pilco bravo
Edad: 16

Participante #4
tito daniel lazo samaniego
Edad: 16

Participante #5
julia maria paredes zuñiga
Edad: 16

Participante #6
gloria asmat garcia
Edad: 6



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